法治日报全媒体记者 刘中全 见习记者 张美欣

今年以来，吉林省临江市公安局强力推进执法规范化建设，助力青年民警提高执法主体能力，围绕新警选岗分配、传帮带、执法能力培养等多方面内容，创新形式、丰富内容，加快新入职民警适应岗位实战化执法需求。

强化新警法治思维，构建法治建设之“魂”。将新入职民警采用轮岗制度，安排到治安相对复杂、办案任务相对繁重的派出所或业务部门锻炼。在结束为期一年的实习期，新入职民警首次分配择岗中与执法能力、法律知识素养等能力相挂钩，结合工作表现、综合能力以及个人能力项目考核制，科学系统性分配新入职民警在职岗位。此外创新“传帮带”制度，以所在科所队领导作为传承人，指派十五年以上工作经验的民警为“师傅”，以各个业务骨干的年轻民警为“徒弟”，一改以往“一对一”的传统模式，发挥师傅们不同岗位、职业阅历、技能特点的特长，更好地培养新入职民警在为期一年的实习期间内群众工作能力、执法能力水平、专业技能掌握等各方面能力。

寓教于乐，多形式助力新警成长。结合青年民警的工作学习特点，吸收新方法新理念创新培养学习新模式，一改枯燥乏味的条文式学习。例如开展执法经验交流会，办案部门骨干民警面对面与青年民警交谈，针对执法实务操作、前沿理论知识、典型案例分析等模块深入交流探讨。此外拓宽业务交流学习平台，开展法治课宣讲比赛、中小学法治教育课，积极动员新入职民警参与社会法律公益活动，让新入职民警在法律的实务运用中强化法律认知和见解，在自我价值创造的过程中强化职业认同感。

考学结合，以更量化的方法助推新警成才。开展执法技能考核，考核内容涉及案件审核技能、执法态势分析，以及模拟案卷材料独立审核，针对存在的实体及程序问题，进行模拟实战化考评，此外对执法数量、指标、比率等材料内容，综合分析数据情况和背后成因，让民警学会提对策、说建议。此外开展执法业务大讲堂，每期讲堂结合不同主题，针对执法办案、各业务警种的热点和难题，开展针对性的讲解教学，目前已开展执法业务大讲堂9期。重视“实战”，常态化开展庭审旁听，定期组织民警前往法院针对案件庭审现场观摩学习，依托法院审判内容复盘案件办理全过程，进一步提高执法办案的专业化、精细化、规范化办理。